Qual das seguintes afirmações melhor descreve o objetivo da terceira etapa da sequência da aula, "tradução de algoritmos em códigos"?
(A) -
apresentar os conceitos básicos de uma linguagem de programação.
(B) -
permitir que os alunos traduzam algoritmos para a linguagem de programação escolhida.
(C) -
auxiliar os alunos na implementação e depuração de seus programas.
(D) -
avaliar a compreensão dos alunos sobre os conceitos de programação.
(E) -
encorajar a colaboração entre os alunos e o compartilhamento de ideias.
Dica
- forneça aos alunos exemplos claros e passo a passo.
- dê tempo suficiente para os alunos praticarem e trabalharem em problemas por conta própria. -incentive os alunos a trabalhar colaborativamente e a compartilhar estratégias.
- forneça feedback regular para ajudar os alunos a melhorarem suas habilidades de tradução.
Explicação
A terceira etapa da sequência da aula, "tradução de algoritmos em códigos", tem como objetivo principal permitir que os alunos traduzam algoritmos para a linguagem de programação escolhida.
Análise das alternativas
- (a): esta afirmação descreve o objetivo da segunda etapa, "conceitos básicos de linguagem de programação".
- (b): esta afirmação descreve corretamente o objetivo da terceira etapa.
- (c): esta afirmação descreve o objetivo da quarta etapa, "implementação e depuração".
- (d): esta afirmação descreve um objetivo geral da aula, mas não é específico para a terceira etapa.
- (e): esta afirmação descreve um objetivo secundário da terceira etapa, mas não é o objetivo principal.
Conclusão
Para programar com eficiência, é essencial que os alunos sejam capazes de transformar algoritmos em códigos de programação. esta etapa é fundamental para construir uma base sólida de habilidades de programação.