Qual das seguintes opções NÃO é um método para medir áreas descrito no plano de aula?
(A) -
Reconfiguração
(B) -
Aproximação por cortes
(C) -
Triangulação
(D) -
Dedução de expressões de cálculo
(E) -
Aplicações em situações reais
Explicação
O plano de aula aborda três métodos específicos de medição de áreas:
- Reconfiguração: Dividir uma figura irregular em formas geométricas conhecidas e calcular a área total.
- Aproximação por cortes: Dividir uma figura em fatias menores e estimar a área de cada uma delas.
- Dedução de expressões de cálculo: Usar fórmulas matemáticas para calcular a área de formas geométricas específicas.
Análise das alternativas
- (A): Reconfiguração é um método de medição de áreas mencionado no plano de aula.
- (B): Aproximação por cortes é um método de medição de áreas mencionado no plano de aula.
- (C): Triangulação não é um método de medição de áreas mencionado no plano de aula.
- (D): Dedução de expressões de cálculo é um método de medição de áreas mencionado no plano de aula.
- (E): Aplicações em situações reais é um tópico relacionado ao uso dos métodos de medição de áreas em contextos práticos.
Conclusão
O conhecimento de diferentes métodos de medição de áreas é essencial para lidar com diversas situações práticas. Os métodos abordados no plano de aula fornecem uma base sólida para os alunos desenvolverem essa habilidade.