Qual das seguintes atividades artísticas ou culturais não está relacionada ao objetivo principal da aula, que é desenvolver a apreciação estética da diversidade cultural?

O debate sobre as consequências sociais da arte, embora seja importante em outros contextos, não se concentra na apreciação estética das manifestações artísticas e culturais em si.

As demais alternativas estão relacionadas ao objetivo principal da aula:

• (a): a exibição de um filme estrangeiro permite que os alunos experimentem e apreciem uma manifestação artística de outra cultura.
• (b): a criação de um mural coletivo envolve experimentação artística e participação ativa, o que contribui para o desenvolvimento da criatividade e a apreciação da diversidade de expressões.
• (c): a apresentação de uma peça de teatro oferece aos alunos a oportunidade de analisar e apreciar criticamente uma forma de expressão artística ao vivo.
• (e): a oficina de dança tradicional permite que os alunos experimentem e participem ativamente de uma manifestação cultural tradicional, promovendo a valorização da diversidade cultural.

A apreciação estética da diversidade cultural envolve o reconhecimento, a compreensão e o envolvimento com diferentes manifestações artísticas e culturais. atividades que promovem essas experiências são essenciais para o desenvolvimento da sensibilidade, da imaginação e da criatividade, bem como para a formação de indivíduos tolerantes e apreciadores da diversidade cultural.