Em qual das seguintes situações o debate é mais apropriado?

(A) - 
 uma equipe de engenheiros discutindo o design de um novo produto.
(B) - 
 uma reunião de pais e professores para discutir o desempenho acadêmico de um aluno.
(C) - 
 uma votação para decidir sobre um novo presidente da classe.
(D) - 
 um grupo de amigos conversando sobre suas bandas musicais favoritas.
(E) - 
 uma disputa entre dois alunos sobre quem copiará as respostas do outro.

Explicação

Um debate envolve a apresentação e discussão de opiniões diferentes sobre um tema específico. em uma reunião de pais e professores, há diferentes perspectivas sobre o desempenho acadêmico de um aluno, e um debate permite que essas perspectivas sejam apresentadas e discutidas de forma respeitosa e construtiva.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são apropriadas para um debate porque não envolvem a apresentação de opiniões diferentes ou a necessidade de negociação e consenso:

  • (a): em uma discussão técnica entre engenheiros, há um foco em fatos e soluções objetivas, não em opiniões diferentes.
  • (c): em uma votação, há uma escolha entre opções pré-determinadas, não uma discussão aberta de opiniões.
  • (d): em uma conversa entre amigos, o foco é mais na troca de informações e opiniões, não em um debate formal.
  • (e): uma disputa entre alunos sobre cópia não envolve a apresentação de opiniões diferentes, mas sim uma violação de regras.

Conclusão

O debate é uma ferramenta valiosa para resolver problemas, tomar decisões e construir compreensão entre pessoas com diferentes perspectivas. ao permitir que diversas opiniões sejam apresentadas e discutidas, o debate promove o pensamento crítico, a comunicação eficaz e a resolução de conflitos pacífica.