Qual das seguintes situações é um exemplo de aplicação controversa de conhecimento científico que deveria ser debatida em sala de aula?

A clonagem de animais para fins agrícolas levanta questões éticas sobre o bem-estar animal, a biodiversidade e o impacto potencial na saúde humana e ambiental. existem preocupações sobre os riscos potenciais para a saúde dos animais clonados, bem como sobre as implicações éticas de criar animais para produção em massa. além disso, há preocupações sobre a possibilidade de reduzir a diversidade genética, o que pode tornar as espécies mais vulneráveis a doenças e outras ameaças.

As demais alternativas não são tão controversas ou não envolvem a mesma extensão de implicações éticas e responsáveis:

• (a): o uso de energia solar é amplamente aceito como uma fonte de energia limpa e renovável.
• (b): o desenvolvimento de vacinas é essencial para a saúde pública e tem salvado incontáveis vidas.
• (d): a exploração do espaço sideral é um empreendimento científico que avança nosso conhecimento sobre o universo.
• (e): embora a inteligência artificial possa levantar algumas preocupações éticas, seu uso para automação de tarefas tem sido amplamente aceito na maioria dos setores.

A clonagem de animais para fins agrícolas é uma questão complexa que envolve uma ampla gama de implicações éticas e responsáveis. é um tópico importante para debate em sala de aula, pois permite aos alunos explorar as consequências potenciais das aplicações científicas e desenvolver argumentos informados sobre essas questões.