Qual das seguintes opções descreve com mais precisão os requisitos do projeto final para esta aula?
(A) -
os alunos devem criar um modelo de computador de um sistema térmico sustentável.
(B) -
os alunos devem construir um protótipo físico de um sistema térmico sustentável.
(C) -
os alunos devem apresentar uma proposta escrita sobre um sistema térmico sustentável.
(D) -
os alunos devem realizar uma pesquisa sobre os sistemas térmicos sustentáveis.
(E) -
os alunos devem construir um sistema térmico sustentável em escala real.
Explicação
A aula se concentra em "explorar o uso de tecnologias digitais para analisar, projetar e construir protótipos de sistemas inovadores" que visam a sustentabilidade. o projeto final requer a construção de um protótipo físico desses sistemas, atendendo ao requisito descrito na alternativa (b).
Análise das alternativas
As demais alternativas não correspondem aos requisitos do projeto final:
- (a): embora a modelagem de computador seja usada na análise e projeto, o projeto final envolve a construção de um protótipo físico.
- (c): o projeto final envolve a construção de um protótipo físico, não a apresentação de uma proposta escrita.
- (d): a pesquisa é uma etapa inicial, mas não é o requisito principal do projeto final.
- (e): a construção de um sistema térmico sustentável em escala real não é viável para alunos do ensino médio dentro do escopo desta aula.
Conclusão
A construção de protótipos físicos é uma etapa crucial no processo de desenvolvimento de sistemas térmicos sustentáveis. permite aos alunos testar e avaliar suas soluções inovadoras de forma prática, contribuindo para uma compreensão mais profunda dos conceitos envolvidos.