Qual das seguintes etapas do plano de aula envolve a aplicação prática dos conceitos aprendidos?

• forneça aos alunos uma variedade de materiais para estimular a criatividade.
• incentive os alunos a trabalhar em equipe para compartilhar ideias e recursos.
• estabeleça critérios claros para a avaliação dos protótipos, incluindo desempenho, eficiência energética e sustentabilidade.

Na etapa de construção de protótipos, os alunos colocam em prática os conceitos de termodinâmica aprendidos na aula anterior. eles projetam e constroem protótipos de sistemas térmicos sustentáveis, utilizando materiais diversos e recicláveis.

As demais alternativas não envolvem a aplicação prática dos conceitos:

• (a): introdução apresenta os conceitos teóricos, mas não envolve aplicação prática.
• (b): simulações computacionais utilizam software para simular sistemas térmicos, mas não envolvem construção física.
• (d): aquisição e análise de dados envolve a coleta e análise de dados experimentais, mas não a construção de protótipos.
• (e): apresentação dos resultados resume o trabalho realizado, mas não envolve aplicação prática.

A construção de protótipos é uma etapa essencial no processo de aprendizagem, pois permite que os alunos apliquem os conceitos teóricos aprendidos na prática e desenvolvam habilidades manuais e de resolução de problemas.