Em qual das atividades abaixo as crianças têm maior oportunidade de desenvolver suas habilidades de classificação?
(A) -
Brincando de esconde-esconde: Uma criança esconde e as outras a procuram.
(B) -
Dançando livremente ao som de uma música animada.
(C) -
Construindo uma torre com blocos de montar.
(D) -
Pintando um desenho com giz de cera.
(E) -
Jogando um jogo de tabuleiro que envolve estratégia e tomada de decisões.
Dica
- Incentive as crianças a explorar diferentes maneiras de classificar os blocos, como por forma, tamanho, cor ou textura.
- Desafie as crianças a construir torres cada vez mais altas e complexas.
- Use a atividade para ensinar conceitos matemáticos, como contagem e padrões.
Explicação
Na construção de uma torre com blocos de montar, as crianças precisam observar as características dos blocos, como forma, tamanho e cor, e classificá-los para criar uma estrutura estável. Essa atividade envolve a observação, comparação e tomada de decisões, habilidades importantes para a classificação.
Análise das alternativas
As demais alternativas não oferecem a mesma oportunidade para desenvolver habilidades de classificação:
- (A): No esconde-esconde, o foco é na diversão e não na classificação.
- (B): Na dança livre, as crianças não precisam classificar objetos ou figuras.
- (D): Na pintura, as crianças não precisam classificar objetos ou figuras.
- (E): O jogo de tabuleiro pode envolver classificação, mas não é o foco principal.
Conclusão
A atividade de construir uma torre com blocos de montar é uma excelente forma de promover o desenvolvimento de habilidades de classificação nas crianças. Além de ser uma atividade divertida, ela estimula a observação, a comparação e a tomada de decisões.