Qual das seguintes atividades não é adequada para desenvolver as habilidades de comparação e observação das crianças?
(A) -
comparar brinquedos para identificar semelhanças e diferenças.
(B) -
observar atentamente uma fotografia e descrever seus detalhes.
(C) -
montar um quebra-cabeça e identificar as peças que estão faltando.
(D) -
classificar objetos por cor, tamanho ou forma.
(E) -
jogar um jogo de memória que requer encontrar pares de cartas iguais.
Dica
- incentive as crianças a observar o ambiente ao redor e identificar semelhanças e diferenças entre os objetos.
- proponha atividades que envolvam comparar objetos reais, como brinquedos, itens domésticos ou elementos da natureza.
- utilize livros ilustrados e fotografias para estimular a observação e a discussão de detalhes.
- crie jogos e atividades que desafiem as crianças a identificar padrões, diferenças e relacionamentos.
Explicação
Embora o jogo de memória exija atenção e concentração, ele não envolve diretamente a comparação de características entre diferentes objetos. as cartas no jogo de memória são pares idênticos, e o objetivo é encontrar as correspondências, o que não requer análise comparativa.
Análise das alternativas
As demais alternativas são atividades que favorecem o desenvolvimento das habilidades de comparação e observação:
- (a): comparar brinquedos envolve identificar semelhanças e diferenças entre objetos físicos.
- (b): observar uma fotografia e descrever seus detalhes exige atenção e percepção visual.
- (c): montar um quebra-cabeça requer comparar as formas das peças para identificar as que estão faltando.
- (d): classificar objetos requer observar as semelhanças e diferenças entre eles com base em critérios específicos, como cor, tamanho ou forma.
Conclusão
Para desenvolver as habilidades de comparação e observação das crianças, é importante propor atividades que envolvam a análise de semelhanças e diferenças entre diferentes objetos ou características. o jogo de memória, embora seja uma atividade lúdica, não atende a esse objetivo específico.