Qual das atividades abaixo promove mais a participação e a cooperação entre as crianças?
(A) -
desenho individual: cada criança recebe uma folha de papel e lápis para desenhar o que quiser.
(B) -
jogo de tabuleiro competitivo: as crianças jogam individualmente para tentar vencer os outros.
(C) -
brincadeira de roda: as crianças formam um círculo e cantam e dançam juntas.
(D) -
construção individual de blocos: cada criança constrói sua própria estrutura com blocos de montar.
(E) -
contação de história: a professora lê uma história para as crianças, que escutam individualmente.
Explicação
Na brincadeira de roda, as crianças precisam trabalhar juntas, se coordenar e se respeitar para cantar e dançar em harmonia. elas precisam ouvir atentamente as instruções e colaborar para que a brincadeira flua bem. além disso, a brincadeira de roda promove um sentimento de união e pertencimento, pois as crianças estão compartilhando um momento especial juntas.
Análise das alternativas
As outras alternativas não promovem a participação e a cooperação da mesma forma:
- (a) desenho individual: as crianças trabalham de forma isolada e não precisam interagir umas com as outras.
- (b) jogo de tabuleiro competitivo: as crianças competem entre si, o que pode gerar sentimentos de rivalidade e exclusão.
- (d) construção individual de blocos: embora as crianças possam construir juntas, a atividade ainda é mais individual do que coletiva.
- (e) contação de história: as crianças são ouvintes passivas e não precisam participar ativamente.
Conclusão
A cooperação e a participação são habilidades essenciais para o desenvolvimento social e emocional das crianças. atividades como brincadeiras de roda ajudam a promover essas habilidades e a criar um ambiente de aprendizado positivo e colaborativo.