Qual das atividades abaixo não promove diretamente a cooperação entre as crianças?
(A) -
atividade de construção coletiva
(B) -
reflexão e compartilhamento
(C) -
atividade de criação artística coletiva
(D) -
momento simbólico de amizade e cooperação
(E) -
celebração final
Dica
- divida as crianças em grupos pequenos para atividades colaborativas.
- atribua tarefas específicas para cada membro do grupo.
- incentive as crianças a se comunicarem e trabalharem juntas para atingir um objetivo comum.
- recompense os alunos pela cooperação e pelo trabalho em equipe.
Explicação
A reflexão e o compartilhamento são importantes para discutir e valorizar a cooperação, mas não envolvem diretamente as crianças trabalhando juntas em uma tarefa ou atividade. as outras alternativas, por outro lado, envolvem as crianças em atividades colaborativas que fomentam a cooperação:
- (a): na construção coletiva, as crianças trabalham juntas para criar uma construção comum.
- (c): na criação artística coletiva, as crianças colaboram para criar uma obra de arte conjunta.
- (d): no momento simbólico, as crianças votam no grupo que melhor demonstrou cooperação.
- (e): na celebração final, as crianças refletem sobre o valor da cooperação e tiram uma foto para registrar o momento.
Análise das alternativas
- (a): promove a cooperação na construção de uma estrutura comum.
- (b): reflexão e compartilhamento, não envolve cooperação direta.
- (c): promove a cooperação na criação de uma obra de arte conjunta.
- (d): promove a cooperação na escolha do grupo mais cooperativo.
- (e): celebra a cooperação e reflete sobre sua importância.
Conclusão
A cooperação é essencial para a construção de relações interpessoais saudáveis e para o desenvolvimento de habilidades sociais. ao promover atividades que incentivem a cooperação, os professores podem criar um ambiente de sala de aula mais inclusivo e positivo.