Qual das atividades abaixo não promove diretamente a cooperação entre as crianças?

(A) - 
 atividade de construção coletiva
(B) - 
 reflexão e compartilhamento
(C) - 
 atividade de criação artística coletiva
(D) - 
 momento simbólico de amizade e cooperação
(E) - 
 celebração final

Dica

  • divida as crianças em grupos pequenos para atividades colaborativas.
  • atribua tarefas específicas para cada membro do grupo.
  • incentive as crianças a se comunicarem e trabalharem juntas para atingir um objetivo comum.
  • recompense os alunos pela cooperação e pelo trabalho em equipe.

Explicação

A reflexão e o compartilhamento são importantes para discutir e valorizar a cooperação, mas não envolvem diretamente as crianças trabalhando juntas em uma tarefa ou atividade. as outras alternativas, por outro lado, envolvem as crianças em atividades colaborativas que fomentam a cooperação:

  • (a): na construção coletiva, as crianças trabalham juntas para criar uma construção comum.
  • (c): na criação artística coletiva, as crianças colaboram para criar uma obra de arte conjunta.
  • (d): no momento simbólico, as crianças votam no grupo que melhor demonstrou cooperação.
  • (e): na celebração final, as crianças refletem sobre o valor da cooperação e tiram uma foto para registrar o momento.

Análise das alternativas

  • (a): promove a cooperação na construção de uma estrutura comum.
  • (b): reflexão e compartilhamento, não envolve cooperação direta.
  • (c): promove a cooperação na criação de uma obra de arte conjunta.
  • (d): promove a cooperação na escolha do grupo mais cooperativo.
  • (e): celebra a cooperação e reflete sobre sua importância.

Conclusão

A cooperação é essencial para a construção de relações interpessoais saudáveis e para o desenvolvimento de habilidades sociais. ao promover atividades que incentivem a cooperação, os professores podem criar um ambiente de sala de aula mais inclusivo e positivo.