Qual das alternativas abaixo representa uma limitação que uma criança do 3º ano da educação infantil pode reconhecer?

• crie um ambiente aberto e honesto, onde as crianças se sintam confortáveis para falar sobre suas dificuldades.
• auxilie as crianças a identificar seus pontos fortes e fracos por meio de atividades e avaliações.
• forneça apoio e orientação para que as crianças possam superar seus desafios.
• incentive as crianças a aprenderem com seus erros e a verem as limitações como oportunidades de crescimento.

A habilidade de desenhar um autorretrato realista requer um nível avançado de desenvolvimento motor e cognitivo que normalmente não é alcançado por crianças do 3º ano da educação infantil.

As demais alternativas representam habilidades que são mais prováveis de serem reconhecidas como limitações por crianças do 3º ano da educação infantil:

• (a): ler um livro de 100 páginas pode ser uma limitação para algumas crianças, pois requer concentração e habilidades de leitura desenvolvidas.
• (b): andar de bicicleta sem rodinhas é uma habilidade que requer equilíbrio e coordenação motora, que podem ser limitações para algumas crianças.
• (c): saltar corda por mais de 10 vezes requer resistência física e coordenação, que podem ser limitações para algumas crianças.
• (e): tocar uma música no piano requer habilidades musicais e coordenação motora fina, o que pode ser uma limitação para algumas crianças.

Reconhecer as próprias limitações é importante para o crescimento e desenvolvimento das crianças. ao ajudá-las a identificar e superar seus desafios, os educadores podem promover sua autoconfiança e independência.