Em qual das situações abaixo uma criança está demonstrando empatia?

(A) - 
 pedro está chorando porque perdeu seu brinquedo favorito. ana ri dele porque acha engraçado.
(B) - 
 maria está triste porque seu cachorro morreu. joão abraça maria e diz que entende como ela está se sentindo.
(C) - 
 lucas está com raiva porque sua irmã pegou seu videogame emprestado sem pedir. ele grita com ela e a chama de egoísta.
(D) - 
 sofia está com medo de fazer um teste. paula diz a sofia que ela também fica nervosa antes dos testes, mas que ela pode fazer isso.
(E) - 
 miguel está feliz porque ganhou uma competição. ele se gaba para os outros e não compartilha seu prêmio.

Dica

  • leia livros e histórias que abordem temas relacionados à empatia.
  • use fantoches ou dramatizações para ajudar as crianças a praticar a empatia.
  • crie oportunidades para as crianças ajudarem os outros e verem os resultados de suas ações.
  • elogie as crianças quando elas demonstram empatia e compaixão.
  • seja um modelo de comportamento empático para as crianças.

Explicação

Empatia é a capacidade de reconhecer e entender os sentimentos e perspectivas dos outros. na alternativa (b), joão abraça maria e diz que entende como ela está se sentindo. isso mostra que ele é capaz de se colocar no lugar de maria e compreender sua tristeza.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, as crianças não estão demonstrando empatia:

  • (a): ana está rindo de pedro, o que demonstra falta de empatia.
  • (c): lucas está gritando com sua irmã, o que não é uma forma empática de expressar raiva.
  • (d): paula está tentando tranquilizar sofia, mas ela não está reconhecendo ou entendendo o medo de sofia.
  • (e): miguel está se gabando e não compartilhando seu prêmio, o que não é empático.

Conclusão

Empatia é uma habilidade essencial para construir relacionamentos saudáveis e criar um ambiente social positivo. é importante ensinar as crianças sobre empatia desde cedo, para que elas possam desenvolver essa habilidade e se tornarem indivíduos mais compassivos e compreensivos.