Em qual das situações abaixo a criança demonstrou mais empatia?
(A) -
Maria viu sua amiga chorando e não se importou.
(B) -
João ajudou seu colega a carregar as mochilas até a sala de aula.
(C) -
Ana não quis dividir seu brinquedo com sua irmã mais nova.
(D) -
Pedro chamou seu amigo de apelidos ofensivos.
(E) -
Luísa pediu desculpas ao colega por ter machucado seus sentimentos.
Dica
- Seja um modelo de comportamento, demonstrando empatia pelos outros em suas ações e palavras.
- Incentive as crianças a pensar sobre os sentimentos dos outros e a se colocar no lugar deles.
- Leia histórias e assista a filmes que abordem o tema da empatia.
- Crie oportunidades para as crianças interagirem com pessoas diferentes, de diferentes culturas e origens.
- Elogie as crianças quando elas demonstram empatia pelos outros.
Explicação
A empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro e compreender seus sentimentos e perspectivas. Quando Luísa pediu desculpas ao colega por ter machucado seus sentimentos, ela demonstrou que havia compreendido como suas ações afetaram o colega e que ela se arrependia disso.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a criança não demonstrou empatia:
- (A): Maria não se importou com o sofrimento da amiga, demonstrando falta de empatia.
- (B): João ajudou o colega, mas isso não necessariamente significa que ele tenha se colocado no lugar dele e compreendido seus sentimentos.
- (C): Ana não quis dividir seu brinquedo, demonstrando egoísmo e falta de empatia.
- (D): Pedro chamou o amigo de apelidos ofensivos, demonstrando falta de respeito e empatia.
Conclusão
A empatia é uma habilidade social importante que permite que as pessoas se relacionem de forma mais harmoniosa e respeitosa. É importante ensinar às crianças a importância da empatia desde cedo, para que elas possam desenvolver essa habilidade e se tornarem adultos mais compreensivos e solidários.