Qual das seguintes ações não é uma forma de explorar livros de acordo com a aula?
(A) -
folhear as páginas, observando as ilustrações.
(B) -
identificar palavras conhecidas no texto.
(C) -
escolher livros com base em suas capas.
(D) -
reconhecer temas recorrentes nas histórias.
(E) -
ler o livro em voz alta para uma plateia.
Explicação
O propósito da aula é estimular a exploração individual dos livros pelas crianças, por meio da observação, identificação e seleção. ler o livro em voz alta para uma plateia é uma atividade que envolve a apresentação do livro, e não sua exploração pelas próprias crianças.
Análise das alternativas
- (a): folhear as páginas e observar as ilustrações é uma forma de explorar os livros, pois permite que as crianças observem os detalhes e criem suas próprias interpretações.
- (b): identificar palavras conhecidas é uma forma de explorar o texto, pois demonstra compreensão e amplia o vocabulário.
- (c): escolher livros com base nas capas é uma forma de explorar os livros, pois ajuda as crianças a identificar temas e gêneros de interesse.
- (d): reconhecer temas recorrentes nas histórias é uma forma de explorar os livros, pois envolve análise e interpretação do texto.
- (e): "ler o livro em voz alta para uma plateia" não é uma forma de exploração individual dos livros pelas crianças.
Conclusão
Explorar livros é uma habilidade importante para o desenvolvimento da alfabetização e do amor pela leitura. ao permitir que as crianças explorem livros livremente, elas têm a oportunidade de descobrir novos mundos, expandir seus conhecimentos e desenvolver sua imaginação.