Qual das seguintes ações não é um comportamento esperado durante a exploração de livros com crianças?

(A) - 
 folhear livros e apontar para palavras conhecidas.
(B) - 
 ler os livros em voz alta para as crianças.
(C) - 
 incentivar as crianças a escolher livros com temas e ilustrações que as interessem.
(D) - 
 ajudar as crianças a identificar palavras que elas não conhecem.
(E) - 
 oferecer dicas e apoio às crianças enquanto elas exploram os livros.

Dica

  • forneça uma variedade de livros com temas e ilustrações diversos.
  • crie um espaço confortável e convidativo para as crianças explorarem os livros.
  • observe as crianças enquanto elas exploram e ofereça apoio quando necessário.
  • elogie as crianças por suas observações e descobertas.
  • incentive as crianças a compartilhar seus livros e descobertas com os demais.

Explicação

O objetivo da exploração de livros é permitir que as crianças descubram e explorem os livros por conta própria, desenvolvendo suas habilidades de escolha, observação e identificação. ler os livros em voz alta para as crianças limita essa exploração independente.

Análise das alternativas

As demais alternativas são comportamentos esperados durante a exploração de livros com crianças:

  • (a): folhear livros e apontar para palavras conhecidas é uma forma de as crianças interagirem com os livros e identificarem palavras que reconhecem.
  • (c): incentivar as crianças a escolher livros com temas e ilustrações que as interessem ajuda a promover o interesse pela leitura e a tornar a exploração mais significativa.
  • (d): ajudar as crianças a identificar palavras que elas não conhecem é uma forma de apoiar seu desenvolvimento de vocabulário e compreensão de leitura.
  • (e): oferecer dicas e apoio às crianças enquanto elas exploram os livros ajuda a facilitar sua exploração e compreensão.

Conclusão

Durante a exploração de livros com crianças, é importante permitir que elas explorem os livros de forma independente, fornecendo-lhes apoio e orientação quando necessário. ler os livros em voz alta para as crianças pode limitar sua exploração e independência.