Em qual das atividades da aula "Explorando o Mundo dos Livros: Uma Aventura Literária" as crianças terão a oportunidade de tentar identificar palavras conhecidas nos livros?
(A) -
Aquecimento com música infantil.
(B) -
Exploração de livros com escolha e folheação.
(C) -
Leitura compartilhada em voz alta.
(D) -
Atividade de ilustração de uma cena do livro.
(E) -
Brincadeira de palavras relacionadas.
Explicação
Durante a leitura compartilhada em voz alta, o professor ou educador lê o livro em voz alta, enfatizando as palavras que as crianças podem reconhecer. Isso permite que elas se familiarizem com novas palavras e ampliem seu vocabulário. Além disso, a leitura compartilhada também ajuda as crianças a desenvolver habilidades de escuta e compreensão de textos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não oferecem a oportunidade para as crianças tentarem identificar palavras conhecidas nos livros:
- (A): Aquecimento com música infantil: esta atividade é para animar e envolver as crianças, não para identificar palavras.
- (B): Exploração de livros com escolha e folheação: nesta atividade, as crianças escolhem e folheiam livros com base em temas e ilustrações, mas não há ênfase na identificação de palavras.
- (D): Atividade de ilustração de uma cena do livro: nesta atividade, as crianças desenham uma cena ou personagem do livro, mas não há foco na identificação de palavras.
- (E): Brincadeira de palavras relacionadas: nesta atividade, as crianças encontram palavras relacionadas a uma palavra mostrada, mas não há leitura de livros envolvida.
Conclusão
A identificação de palavras conhecidas nos livros é uma habilidade importante para o desenvolvimento da leitura e da escrita. A atividade de leitura compartilhada em voz alta é uma forma eficaz de ajudar as crianças a desenvolver essa habilidade.