Qual dos seguintes objetos **não** pertence ao grupo dos alimentos?
(A) -
Maçã
(B) -
Banana
(C) -
Lápis
(D) -
Laranja
(E) -
Cenoura
Dica
- Use objetos familiares e concretos para que as crianças possam manipulá-los e observá-los.
- Comece com classificações simples, como cor ou tamanho.
- Ajude as crianças a identificar o atributo que estão usando para classificar.
- Incentive as crianças a justificar suas escolhas e a explicar por que certos objetos pertencem a um grupo e outros não.
Explicação
O lápis é o único item da lista que não é um alimento. É um objeto usado para escrever ou desenhar.
Análise das alternativas
- (A) Maçã
- (B) Banana
- (D) Laranja
- (E) Cenoura: Estes são todos alimentos.
- (C) Lápis: Não é um alimento.
Conclusão
É importante que as crianças aprendam a classificar objetos com base em seus atributos. Isso as ajuda a organizar e entender o mundo ao seu redor.