Em qual das atividades abaixo as crianças classificam objetos com base em várias características ao mesmo tempo?
(A) -
criar pilhas de objetos com base em um único atributo (por exemplo, tamanho, cor, forma).
(B) -
jogar um jogo de memória com pares de objetos que possuem atributos diferentes.
(C) -
classificar objetos em diferentes categorias (por exemplo, animais, plantas, veículos).
(D) -
brincar de "adivinhe o objeto" com dicas que incluem vários atributos.
(E) -
organizar objetos em uma prateleira de acordo com sua função (por exemplo, brinquedos, livros, material escolar).
Explicação
Na brincadeira "adivinhe o objeto", as crianças precisam utilizar diferentes atributos para identificar o objeto misterioso. eles podem receber dicas sobre o tamanho, cor, forma, textura e até mesmo a função do objeto. portanto, essa atividade exige que as crianças combinem várias características para fazer uma classificação precisa.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem classificação com base em um único atributo ou em categorias predefinidas:
- (a): classificação com base em um único atributo (tamanho).
- (b): classificação com base em pares de objetos com atributos diferentes.
- (c): classificação em categorias predefinidas (animais, plantas, veículos).
- (e): organização com base na função, não em atributos.
Conclusão
A classificação é uma habilidade cognitiva importante que ajuda as crianças a organizar e entender o mundo ao seu redor. ao envolver as crianças em atividades lúdicas que requerem classificação, podemos ajudá-las a desenvolver essa habilidade essencial.