Em qual das atividades a seguir as crianças classificam os objetos de acordo com seu tamanho?
(A) -
separam brinquedos que são vermelhos, verdes e azuis.
(B) -
agrupam animais de plástico em sacos de acordo com o seu tipo (cão, gato, leão, etc.).
(C) -
colocam blocos de construção em caixas diferentes com base no seu tamanho.
(D) -
forma pares de objetos idênticos, como duas bolas pretas ou dois bonés vermelhos.
(E) -
escolhem frutas artificiais e as colocam em uma sacola com a palavra "frutas" escrita nela.
Explicação
O texto do plano de aula afirma que uma das atividades envolve classificar objetos por tamanho, peso, cor, forma, etc. a alternativa (c) é a única que corresponde a essa descrição, pois as crianças estão agrupando blocos de construção em caixas diferentes com base em seus tamanhos.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem outros tipos de classificação:
- (a): classificação por cor.
- (b): classificação por tipo.
- (d): classificação por identidade.
- (e): classificação por categoria.
Conclusão
A classificação é uma habilidade importante para as crianças desenvolverem, pois as ajuda a organizar e entender o mundo ao seu redor. ao fornecer atividades divertidas e lúdicas, os educadores podem tornar o aprendizado sobre classificação uma experiência agradável e envolvente para os alunos.