Qual das atividades abaixo permite que as crianças explorem melhor a relação espacial "embaixo"?

• crie jogos e atividades que desafiem as crianças a identificar e descrever objetos em diferentes posições espaciais.
• use palavras-chave relacionadas às relações espaciais, como "dentro", "fora", "em cima", "embaixo", "acima", "abaixo", "entre" e "do lado".
• incentive as crianças a usar essas palavras em seu vocabulário diário.

Na atividade de caça ao tesouro, as crianças precisam encontrar objetos escondidos que podem estar em diferentes locais, incluindo embaixo de objetos ou móveis. isso as incentiva a observar cuidadosamente o ambiente e a identificar objetos localizados em posições inferiores.

Nas demais alternativas, a relação espacial "embaixo" não é tão explorada:

• (a): na construção do castelo, as crianças podem explorar outras relações espaciais, mas não especificamente "embaixo".
• (c): no jogo de mímicas, as crianças representam ações, mas não necessariamente exploram relações espaciais.
• (d): na criação do diário, as crianças podem desenhar e escrever sobre atividades, mas não necessariamente focam na relação espacial "embaixo".
• (e): na sequência de atividades, as crianças ordenam eventos temporalmente, mas não exploram relações espaciais.

Atividades lúdicas que envolvem a exploração de relações espaciais são importantes para o desenvolvimento cognitivo das crianças. a caça ao tesouro é uma atividade particularmente eficaz para explorar a relação "embaixo", pois incentiva as crianças a observar o ambiente e identificar objetos localizados em posições inferiores.