Qual das seguintes situações não é um exemplo de uma criança compartilhando o cuidado de plantas e animais fora da instituição?
(A) -
plantar um jardim em um espaço público com outras crianças.
(B) -
cuidar dos animais de estimação de um vizinho enquanto ele estiver viajando.
(C) -
doar alimentos e brinquedos para um abrigo de animais.
(D) -
criar um pôster para incentivar outras pessoas a cuidar das plantas e dos animais.
(E) -
regar as plantas da sala de aula todos os dias.
Explicação
As outras alternativas descrevem situações em que as crianças estão se envolvendo no cuidado de plantas e animais fora do ambiente da instituição, enquanto a alternativa (e) se refere a uma tarefa realizada dentro da sala de aula.
Análise das alternativas
- (a): as crianças estão colaborando para criar um jardim em um espaço público, fora da instituição.
- (b): as crianças estão assumindo a responsabilidade de cuidar dos animais de estimação de um vizinho fora da instituição.
- (c): as crianças estão doando suprimentos para um abrigo de animais, apoiando o cuidado de animais fora da instituição.
- (d): as crianças estão criando materiais para conscientizar sobre a importância do cuidado com as plantas e os animais, fora da instituição.
- (e): as crianças estão cuidando das plantas da sala de aula, dentro da instituição.
Conclusão
É importante incentivar as crianças a estenderem seu cuidado por plantas e animais para além dos espaços da instituição, promovendo a empatia, a responsabilidade e a cooperação com a comunidade em geral.