Qual das seguintes atividades promove melhor a partilha de experiências e conhecimentos sobre a natureza com os colegas?

• crie um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias e experiências.
• use perguntas abertas e estimule as crianças a falarem sobre seus pensamentos e conhecimentos.
• valorize todas as contribuições, mesmo que sejam pequenas ou diferentes das outras.
• incentive as crianças a ouvir atentamente as experiências e conhecimentos dos colegas.

Ao ler um livro infantil sobre animais e pedir que as crianças compartilhem suas experiências, o professor cria um espaço para que os alunos troquem informações e conhecimentos sobre o tema. eles podem compartilhar experiências pessoais com animais de estimação ou animais que viram em outros ambientes, ampliar o vocabulário relacionado a animais e aprender sobre diferentes espécies e seus habitats.

As demais alternativas também são importantes para o aprendizado sobre a natureza, mas não promovem a partilha de experiências e conhecimentos entre os colegas no mesmo nível:

• (a): desenhar ou pintar animais ou plantas não envolve necessariamente a partilha de experiências.
• (b): cuidar das plantas envolve ações práticas, mas não necessariamente partilha de conhecimento.
• (c): explorar o mundo natural é importante, mas pode não resultar em partilha de experiências.
• (e): organizar uma exposição não promove diretamente a partilha de experiências, pois é um momento de apresentação das criações.

A partilha de experiências e conhecimentos é fundamental para o aprendizado colaborativo. ao criar oportunidades para que as crianças compartilhem suas experiências e conhecimentos sobre a natureza, o professor promove um ambiente de aprendizagem mais rico e engajado.