Entre as seguintes ações, qual delas NÃO promove a cooperação e o trabalho em equipe entre os alunos?
(A) -
Compartilhar experiências e conhecimentos sobre o cuidado de plantas e animais.
(B) -
Participar de uma atividade prática de plantio de sementes e cuidados com animais de estimação.
(C) -
Trabalhar individualmente em tarefas de pesquisa sobre diferentes espécies.
(D) -
Conversar e fazer perguntas sobre as histórias e experiências compartilhadas pelos colegas.
(E) -
Formar pequenos grupos para alimentar e limpar os animais de estimação da escola.
Explicação
A alternativa (C), "Trabalhar individualmente em tarefas de pesquisa sobre diferentes espécies", é a única que não promove a cooperação e o trabalho em equipe entre os alunos.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem atividades que requerem a interação e colaboração entre os alunos:
- (A): Compartilhar experiências e conhecimentos promove a troca de ideias e a construção coletiva de aprendizado.
- (B): Participar de uma atividade prática envolve trabalhar juntos para atingir um objetivo comum.
- (D): Conversar e fazer perguntas sobre as histórias compartilhadas pelos colegas promove o diálogo e o compartilhamento de perspectivas.
- (E): Formar pequenos grupos para alimentar e limpar os animais de estimação envolve a distribuição de tarefas e a atuação conjunta.
Conclusão
A cooperação e o trabalho em equipe são habilidades essenciais para o desenvolvimento social e acadêmico das crianças. Atividades que promovem essas habilidades ajudam os alunos a desenvolverem a empatia, a comunicação e a resolução de problemas em conjunto.