Qual das seguintes atividades NÃO promove o reconhecimento e a valorização das diferenças físicas entre as pessoas?
(A) -
Olhar-se no espelho e descrever suas características físicas.
(B) -
Desenhar autorretratos representando as próprias características.
(C) -
Realizar uma corrida de velocidade.
(D) -
Ler uma história sobre personagens com características físicas diversas.
(E) -
Conversar sobre a importância de respeitar e valorizar as diferenças.
Dica
- Incentive as crianças a falar sobre suas características físicas e as de seus amigos.
- Leia livros e assista a filmes que retratem personagens com diferentes características.
- Crie atividades que permitam que as crianças explorem suas próprias características e as dos outros de forma lúdica e respeitosa.
- Mostre às crianças que você valoriza e respeita as diferenças físicas, independentemente da sua aparência.
Explicação
As demais alternativas envolvem atividades que permitem às crianças identificar, reconhecer e valorizar as diferenças físicas entre elas, enquanto uma corrida de velocidade foca principalmente na habilidade física e não na celebração da diversidade.
Análise das alternativas
- (A): Olhar-se no espelho e descrever características físicas ajuda na autopercepção e no reconhecimento das diferenças.
- (B): Desenhar autorretratos permite que as crianças representem suas características físicas únicas.
- (C): Realizar uma corrida de velocidade é uma atividade física que não envolve o reconhecimento das diferenças.
- (D): Ler uma história sobre personagens diversos expõe as crianças a diferentes características e promove a empatia.
- (E): Conversar sobre a importância de respeitar e valorizar as diferenças reforça o principal objetivo da aula.
Conclusão
O reconhecimento e a valorização das diferenças físicas são fundamentais para construir uma sociedade inclusiva e respeitosa. Atividades que promovem esse reconhecimento são essenciais para o desenvolvimento social e emocional das crianças.