Qual das características físicas abaixo **não** foi trabalhada na aula "celebrando as diferenças"?
(A) -
cor da pele
(B) -
formato dos olhos
(C) -
inteligência
(D) -
tipo de cabelo
(E) -
formato do nariz
Dica
- use imagens e espelhos para ajudar as crianças a observar e identificar diferentes características físicas.
- incentive as crianças a desenhar ou pintar autorretratos que representem suas características físicas únicas.
- evite fazer generalizações ou comparações sobre as características físicas das crianças.
Explicação
O objetivo da aula era explorar as características físicas únicas de cada indivíduo, como cor da pele, tipo de cabelo, formato dos olhos e formato do nariz. a inteligência não é uma característica física, mas sim uma habilidade cognitiva.
Análise das alternativas
As demais alternativas foram trabalhadas na aula:
- (a): cor da pele foi trabalhada na atividade de exploração de imagens.
- (b): formato dos olhos foi trabalhado na atividade de exploração de imagens.
- (c): inteligência não foi trabalhada na aula, pois é uma habilidade cognitiva e não uma característica física.
- (d): tipo de cabelo foi trabalhado na atividade de exploração de imagens.
- (e): formato do nariz foi trabalhado na atividade de exploração de imagens.
Conclusão
A aula "celebrando as diferenças" foi projetada para promover o respeito e a valorização das diferenças físicas entre as pessoas, excluindo características que não são físicas, como inteligência.