Qual das seguintes atividades permite que as crianças explorem melhor a percepção e a discriminação auditiva?

• use instrumentos musicais e objetos cotidianos para produzir sons diferentes.
• encoraje as crianças a descrever os sons que ouvem, usando palavras como "alto", "baixo", "agudo", "grave", "forte", "fraco", etc.
• crie jogos e atividades que desafiem as crianças a identificar e discriminar diferentes sons.
• leia histórias e poemas que incluam sons e onomatopeias.

A exploração sonora permite que as crianças experimentem diferentes sons, identifiquem suas características e aprendam a diferenciá-los. ao tocar e manipular os instrumentos e objetos, elas desenvolvem sua capacidade de perceber e discriminar os sons com base em seus atributos, como altura, intensidade e timbre.

As demais alternativas não focam diretamente na percepção e discriminação auditiva:

• (a): cantar uma música animada envolve principalmente a produção e o acompanhamento do ritmo.
• (c): o jogo de adivinhação sonora testa a capacidade de identificar sons específicos, mas não a percepção e discriminação de atributos sonoros.
• (d): desenhar ou representar sons é uma atividade reflexiva que não envolve diretamente a percepção e discriminação auditiva.
• (e): ensinar sobre instrumentos musicais fornece conhecimento sobre os instrumentos, mas não desenvolve especificamente a percepção e discriminação auditiva.

A percepção e a discriminação auditiva são habilidades essenciais para o desenvolvimento da linguagem, da musicalidade e da comunicação. atividades que permitem que as crianças explorem sons de forma prática e lúdica são importantes para o desenvolvimento dessas habilidades.