Qual das atividades abaixo ajuda mais a criança a reconhecer e responder ao seu próprio nome?

• use o nome da criança com frequência em conversas e atividades.
• aponte para o nome da criança escrito em objetos, como etiquetas de roupas ou cadernos.
• crie jogos e atividades que envolvam reconhecimento de nomes, como "bingo de nomes" ou "caça ao tesouro com nomes".
• elogie e recompense as crianças quando elas reconhecerem e responderem ao próprio nome.

Ao distribuir cartões com seus nomes e pedir que as crianças os coloquem em local visível, elas são constantemente expostas a seus próprios nomes, o que ajuda na memorização e no reconhecimento. isso também cria uma conexão visual entre a criança e seu nome, tornando mais fácil para elas responderem quando chamadas.

As demais alternativas também podem ajudar no reconhecimento do nome, mas não de forma tão direta quanto a alternativa (c):

• (a): cantar músicas infantis com o nome da criança pode ajudar no reconhecimento, mas não diretamente.
• (b): brincar de "adivinhe quem sou" usando objetos familiares pode ajudar no reconhecimento de objetos, não de nomes.
• (d): desenhar algo que represente o nome da criança pode ajudar no reconhecimento visual, mas não é tão eficaz quanto ver o nome escrito.
• (e): conversar casualmente sobre o dia da criança, perguntando seu nome, pode ajudar no reconhecimento, mas não de forma tão consistente quanto a alternativa (c).

Reconhecer e responder ao próprio nome é uma habilidade fundamental para as crianças, pois estabelece uma base para a comunicação e a interação social. as atividades que envolvem a exposição repetida ao nome da criança, como distribuir cartões com nomes, são altamente eficazes para promover esse reconhecimento.