Qual das alternativas abaixo NÃO é uma atividade adequada para desenvolver a consciência fonológica em crianças de 1 ano?
(A) -
Cantar músicas infantis que mencionem nomes
(B) -
Realizar brincadeiras de "Quem sou eu?" com cartões de nomes
(C) -
Jogar "A bola mágica" e pedir que as crianças digam seus nomes
(D) -
Ler histórias infantis em voz alta
(E) -
Pedir que as crianças escrevam seus nomes
Explicação
Crianças de 1 ano ainda não possuem a habilidade motora fina necessária para escrever, portanto, pedir que escrevam seus nomes não é uma atividade adequada para desenvolver sua consciência fonológica nesta fase.
Análise das alternativas
- (A): Cantar músicas infantis que mencionem nomes ajuda as crianças a prestar atenção aos sons das palavras e a reconhecer seus próprios nomes.
- (B): A brincadeira de "Quem sou eu?" com cartões de nomes ajuda as crianças a associarem seus nomes a seus rostos e a reconhecerem os nomes uns dos outros.
- (C): O jogo "A bola mágica" ajuda as crianças a praticarem a fala e a reconhecerem seus próprios nomes quando são chamados.
- (D): Ler histórias infantis em voz alta ajuda as crianças a desenvolverem sua compreensão auditiva e a familiarizarem-se com diferentes sons da língua.
- (E): Pedir que as crianças escrevam seus nomes não é uma atividade adequada para crianças de 1 ano, pois elas ainda não possuem as habilidades motoras finas necessárias.
Conclusão
Desenvolver a consciência fonológica em crianças de 1 ano é importante para o seu desenvolvimento da linguagem e da alfabetização. As atividades listadas nas alternativas (A), (B), (C) e (D) são todas adequadas para atingir esse objetivo nesta fase.