Qual das etapas abaixo é fundamental para que os grupos de alunos aprimorem a qualidade de seus textos ficcionais na aula de "viagem literária"?
(A) -
início da aula com uma breve discussão sobre a importância da literatura e da ficção na vida das pessoas.
(B) -
apresentação dos diferentes gêneros literários em prosa e suas características principais.
(C) -
criação de estações de trabalho para cada gênero literário na sala de aula.
(D) -
divisão dos alunos em grupos e atribuição de um gênero para cada grupo.
(E) -
compartilhamento e reflexão sobre os processos criativos individuais e coletivos.
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