Qual das atividades abaixo é mais adequada para aplicar as habilidades de curadoria de informação?

(A) - 
 Pesquisa de fontes confiáveis sobre a vida de Albert Einstein.
(B) - 
 Realização de um experimento científico para estudar o crescimento das plantas.
(C) - 
 Criação de uma campanha de conscientização sobre a importância da reciclagem.
(D) - 
 Desenho de um mapa que mostre o caminho para a escola.
(E) - 
 Composição de uma música sobre a beleza da natureza.

Dica

  • Escolha um tema de interesse e comece a coletar informações de diferentes fontes.
  • Avalie a credibilidade e a atualidade das informações coletadas.
  • Organize as informações de forma clara e concisa, destacando os pontos principais.
  • Use as informações coletadas para criar um produto informativo, como um artigo, um vídeo ou uma apresentação.

Explicação

A atividade de criar uma campanha de conscientização sobre a importância da reciclagem envolve diretamente as habilidades de curadoria de informação, como:

  • Seleção de fontes confiáveis e relevantes sobre o tema.
  • Avaliação da confiabilidade e atualidade das informações.
  • Organização e apresentação das informações de forma clara e concisa.

Análise das alternativas

As demais alternativas não incluem diretamente as habilidades de curadoria de informação:

  • (A): Pesquisa de fontes confiáveis sobre a vida de Albert Einstein envolve habilidades de pesquisa, mas não necessariamente de curadoria de informação.
  • (B): Realização de um experimento científico para estudar o crescimento das plantas envolve habilidades científicas, mas não de curadoria de informação.
  • (D): Desenho de um mapa que mostre o caminho para a escola envolve habilidades de orientação espacial, mas não de curadoria de informação.
  • (E): Composição de uma música sobre a beleza da natureza envolve habilidades artísticas, mas não de curadoria de informação.

Conclusão

A curadoria de informação é uma habilidade essencial para a participação ativa na vida pública, pois permite aos indivíduos selecionar, avaliar e organizar informações relevantes para a tomada de decisões e a construção de argumentos informados.