Em qual das seguintes situações o uso de recursos visuais seria mais apropriado em uma apresentação oral?
(A) -
Apresentando dados estatísticos sobre o impacto das redes sociais nos hábitos de leitura.
(B) -
Descrevendo as características físicas de um determinado animal para alunos de biologia.
(C) -
Discutindo a importância da empatia na comunicação interpessoal com crianças do ensino infantil.
(D) -
Recitando um poema sobre o amor e a perda para uma plateia de adultos.
(E) -
Explicando o processo de divisão celular para alunos de medicina.
Explicação
Os recursos visuais podem ajudar a tornar conceitos complexos mais compreensíveis e fáceis de assimilar. No caso da divisão celular, por exemplo, o uso de diagramas, animações ou imagens microscópicas pode ajudar os alunos a visualizar o processo e entender melhor suas etapas.
Análise das alternativas
- (A): Os dados estatísticos podem ser apresentados em tabelas ou gráficos para facilitar a compreensão. No entanto, o uso de recursos visuais não é essencial.
- (B): A descrição das características físicas de um animal pode ser feita verbalmente sem a necessidade de recursos visuais. Imagens ou vídeos podem ser usados como complemento, mas não são essenciais.
- (C): A discussão sobre a importância da empatia pode ser feita através de exemplos e histórias. Os recursos visuais não são essenciais. Utilizar recursos visuais, como imagens, memes ou pequenos esquetes, pode complementar a discussão.
- (D): A recitação de um poema é uma performance artística que geralmente não requer o uso de recursos visuais. No entanto, imagens ou vídeos podem ser usados como pano de fundo para criar uma atmosfera específica.
- (E): O processo de divisão celular é um conceito complexo que pode ser melhor entendido com o uso de recursos visuais, tais como diagramas, animações e imagens microscópicas.
Conclusão
Os recursos visuais podem ser um recurso valioso para apresentações orais, especialmente quando o objetivo é explicar conceitos complexos ou apresentar dados de forma organizada e clara.