Em qual das etapas descritas abaixo para a produção de textos, os alunos selecionam informações relevantes e confiáveis de diferentes fontes, utilizando estratégias de curadoria de informação?
(A) -
Introdução
(B) -
Produção
(C) -
Curadoria de Informação e Planejamento
(D) -
Revisão e Edição
(E) -
Apresentação dos Projetos
Dica
- Motive os alunos a serem críticos e imparciais na seleção de informações.
- Apresente diferentes técnicas e estratégias de curadoria de informação.
- Ajude os alunos a desenvolver critérios para avaliar a confiabilidade e a relevância das fontes de informação.
- Incentive os alunos a utilizar ferramentas digitais e recursos online para selecionar e organizar as informações.
Explicação
Na etapa de Curadoria de Informação e Planejamento, os alunos são orientados a selecionar informações relevantes e confiáveis de diferentes fontes, utilizando estratégias de curadoria de informação. Isso é fundamental para que eles possam produzir textos bem fundamentados e de qualidade sobre seu tema de pesquisa.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem a seleção de informações de diferentes fontes:
- (A): Introdução: consiste na apresentação do tema e dos objetivos do texto.
- (B): Produção: envolve a escrita do texto.
- (D): Revisão e Edição: consiste na revisão do texto para corrigir erros e fazer ajustes.
- (E): Apresentação dos Projetos: consiste na apresentação dos projetos interdisciplinares para a turma.
Conclusão
A curadoria de informação é uma habilidade fundamental na produção de textos, pois permite que os alunos selecionem e organizem informações relevantes e confiáveis para embasar seus argumentos e ideias.