Em qual etapa do processo de escrita de textos de divulgação científica é importante definir o contexto de produção, o público-alvo e a estrutura do texto?

• Defina claramente o contexto de produção do texto (por exemplo, uma palestra, um artigo, um documentário, etc.).
• Identifique o público-alvo do texto (por exemplo, estudantes, professores, profissionais da área, público geral, etc.).
• Escolha uma estrutura de texto adequada ao contexto de produção e ao público-alvo (por exemplo, uma estrutura linear, uma estrutura comparativa, uma estrutura causa-efeito, etc.).

A etapa de planejamento é fundamental para o sucesso de qualquer texto, e isso não é diferente para os textos de divulgação científica. É nessa etapa que o autor define o contexto de produção, o público-alvo e a estrutura do texto. Estas decisões são essenciais para garantir que o texto seja claro, objetivo e relevante para o público-alvo.

As demais alternativas estão relacionadas a outras etapas do processo de escrita de textos de divulgação científica:

• (B): Produção é a etapa em que o autor escreve o texto.
• (C): Revisão é a etapa em que o autor identifica erros no texto e faz as correções necessárias.
• (D): Edição é a etapa em que o editor prepara o texto para publicação.
• (E): Publicação é a etapa em que o texto é disponibilizado ao público.

A etapa de planejamento é a base para a construção de um bom texto de divulgação científica. É nessa etapa que o autor define os principais elementos do texto, como o contexto de produção, o público-alvo e a estrutura. Essas decisões são essenciais para garantir que o texto seja claro, objetivo e relevante para o público-alvo.