Qual das seguintes tarefas melhor representa o processo de curadoria de informações?
(A) -
ler um artigo de jornal e resumir seus pontos principais.
(B) -
escolher o melhor artigo de notícias para responder a uma pergunta específica.
(C) -
analisar um texto de opinião e identificar os argumentos do autor.
(D) -
escrever um comentário pessoal sobre um livro.
(E) -
comparar e contrastar diferentes pontos de vista expressos em dois textos.
Dica
- forneça aos alunos critérios claros para avaliar fontes de informação.
- incentive os alunos a consultar várias fontes antes de tirar conclusões.
- ensine os alunos a organizar e sintetizar informações de forma lógica e concisa.
- forneça oportunidades para os alunos praticarem a curadoria de informações em contextos do mundo real.
Explicação
Curadoria de informações envolve o processo de selecionar e organizar informações de várias fontes para criar um recurso abrangente e confiável. na alternativa (b), os alunos precisam escolher o melhor artigo de notícias para responder a uma pergunta específica, demonstrando habilidades de curadoria de informações.
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam com precisão o processo de curadoria de informações:
- (a): resumir pontos principais é uma tarefa de análise de texto.
- (c): identificar argumentos do autor é uma tarefa de análise crítica.
- (d): escrever um comentário pessoal é uma tarefa de produção de texto.
- (e): comparar diferentes pontos de vista é uma tarefa de análise comparativa.
Conclusão
A curadoria de informações é uma habilidade essencial para pesquisadores, estudantes e qualquer pessoa que precise avaliar e sintetizar informações de várias fontes. encorajar os alunos a praticarem a curadoria de informações os ajudará a se tornarem pensadores críticos mais confiantes e informados.