Qual dos seguintes não é um passo do processo de produção de textos reivindicatórios descrito no plano de aula?
(A) -
identificar problemas e necessidades
(B) -
conduzir pesquisa
(C) -
produzir um texto narrativo
(D) -
planejar ações coletivas
(E) -
revisar e editar
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