Qual é a principal habilidade desenvolvida pelos alunos ao longo desse projeto de aula?

O projeto de aula tem como propósito principal desenvolver a habilidade dos alunos de participar efetivamente de discussões orais sobre temas controversos de interesse da turma ou de relevância social. As etapas do projeto envolvem pesquisa, curadoria de informações, preparação para o debate e a realização do debate propriamente dito. Todas essas etapas visam desenvolver as habilidades de argumentação, contra-argumentação, escuta ativa e respeito às opiniões dos outros.

As demais alternativas não são habilidades principais desenvolvidas pelo projeto de aula:

• (A): O projeto não se concentra na compreensão de textos literários e seus elementos estruturais.
• (B): O projeto não se concentra na análise crítica de informações e dados estatísticos.
• (D): O projeto não se concentra na resolução de problemas matemáticos complexos utilizando diferentes estratégias.
• (E): O projeto não se concentra no desenvolvimento de habilidades artísticas e na criação de obras de arte originais.

A habilidade de participar efetivamente de discussões orais sobre temas controversos é uma habilidade essencial para os cidadãos do século XXI, pois permite que eles se expressem, defendam suas ideias e compreendam diferentes pontos de vista. O projeto de aula descrito no plano de aula acima é uma excelente forma de desenvolver essa habilidade nos alunos.