Qual das seguintes informações é essencial que os alunos obtenham durante a pesquisa e curadoria de informações sobre temas controversos?
(A) -
opiniões pessoais dos indivíduos.
(B) -
fatos e dados confiáveis.
(C) -
rumores e especulações.
(D) -
crenças religiosas ou políticas do grupo.
(E) -
argumentos emocionais e sensacionalistas.
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