Em qual das seguintes situações a habilidade de identificar um tema controverso é menos relevante?
(A) -
analisar um artigo de opinião sobre os impactos ambientais da mineração.
(B) -
participar de um debate sobre a legalização do aborto.
(C) -
escrever um relatório sobre a história da revolução francesa.
(D) -
discutir os benefícios e riscos das redes sociais com os colegas de classe.
(E) -
conversar com um amigo sobre a escolha da profissão futura.
Explicação
A revolução francesa é um evento histórico que pode ser analisado de forma relativamente objetiva, com base em fatos e informações históricas. embora existam diferentes interpretações sobre suas causas e consequências, não é considerado um tema particularmente controverso na atualidade.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a habilidade de identificar um tema controverso é mais relevante:
- (a): o artigo de opinião apresenta opiniões divergentes sobre um tema ambiental controverso.
- (b): o debate sobre a legalização do aborto envolve perspectivas opostas e controversas.
- (d): a discussão sobre os riscos e benefícios das redes sociais pode revelar opiniões divergentes e controversas.
- (e): a escolha da profissão futura pode envolver considerações pessoais e dilemas éticos, que podem ser controversos em alguns contextos.
Conclusão
A capacidade de identificar temas controversos é uma habilidade importante para o desenvolvimento do pensamento crítico e para a participação em discussões informadas. ao reconhecer e analisar diferentes perspectivas sobre questões polêmicas, os alunos podem aprimorar sua compreensão do mundo e desenvolver opiniões baseadas em evidências e argumentos sólidos.