Qual das seguintes opções **não** é um critério de avaliação definido no plano de aula?
(A) -
participação ativa nas discussões e atividades.
(B) -
qualidade dos textos literários produzidos pelos alunos.
(C) -
criatividade das oficinas literárias desenvolvidas pelos grupos.
(D) -
capacidade matemática dos alunos.
(E) -
capacidade de refletir sobre o processo criativo.
Dica
- crie uma rubrica de avaliação que defina claramente os critérios de avaliação.
- forneça aos alunos a rubrica com antecedência para que eles saibam o que é esperado deles.
- forneça feedback específico sobre os pontos fortes e áreas de melhoria do aluno.
- use a avaliação como uma ferramenta para apoiar o crescimento e o desenvolvimento dos alunos.
Explicação
O plano de aula foca no desenvolvimento de habilidades de escrita criativa e exploração de textos narrativos. a capacidade matemática não é relevante para os objetivos de aprendizagem e atividades descritas no plano.
Análise das alternativas
- (a): participação nas discussões é um critério de avaliação.
- (b): a qualidade dos textos produzidos é um critério de avaliação.
- (c): a criatividade das oficinas literárias é um critério de avaliação.
- (d): capacidade matemática não é um critério de avaliação.
- (e): a capacidade de refletir sobre o processo criativo é um critério de avaliação.
Conclusão
Ao avaliar os alunos com base em critérios relevantes, os professores podem fornecer feedback específico e direcionado que ajuda os alunos a progredir em suas habilidades de escrita criativa.