Em qual das estratégias de tomada de notas descritas abaixo o aluno utiliza suas próprias palavras para reescrever as informações?

• leia atentamente o texto ou ouça a palestra.
• identifique as ideias principais e as informações de apoio.
• reescreva as informações usando sua própria linguagem e estrutura.
• verifique se a paráfrase mantém o significado original.

Na paráfrase, o aluno mantém o significado do texto original, mas utiliza sua própria linguagem e estrutura para expressar as ideias. isso ajuda a melhorar a compreensão e a retenção das informações, uma vez que o aluno precisa processar e reformular o que está aprendendo.

As demais alternativas não envolvem o uso de palavras próprias do aluno:

• (a) resumo: condensar as informações principais de um texto ou palestra.
• (b) paráfrase: reescrever uma informação usando suas próprias palavras.
• (c) citação: registrar uma informação exatamente como ela foi apresentada.
• (d) mapa mental: organizar as informações de forma visual e hierárquica.
• (e) quadro sinótico: organizar as informações em forma de gráfico, destacando as relações entre elas.

A paráfrase é uma estratégia de tomada de notas valiosa porque permite que os alunos compreendam e retenham as informações de forma mais profunda, tornando-as mais significativas para seu próprio aprendizado.