Qual das etapas abaixo **não** é essencial para o processo de análise crítica de um texto de divulgação científica?
(A) -
Ler atentamente e entender o texto.
(B) -
Identificar a estrutura e as partes principais do texto.
(C) -
Avaliar a credibilidade e a confiabilidade das informações apresentadas.
(D) -
Resumir o texto com suas próprias palavras.
(E) -
Decorar o texto para poder apresentá-lo oralmente.
Dica
- Leia o texto atentamente e com calma, sem pressa.
- Identifique a estrutura do texto e as partes principais.
- Avalie a credibilidade e a confiabilidade das informações apresentadas.
- Resuma o texto com suas próprias palavras para ajudar na compreensão e síntese das informações.
- Reflita sobre o tema abordado no texto e questione as informações apresentadas, buscando outras fontes de informação para complementar sua análise.
Explicação
A análise crítica de um texto de divulgação científica envolve a compreensão do texto, a avaliação da credibilidade das informações e a reflexão sobre o tema abordado. Decorar o texto não é uma etapa necessária ou relevante para esse processo.
Análise das alternativas
As demais alternativas são etapas essenciais para a análise crítica de um texto de divulgação científica:
- (A) Ler atentamente e entender o texto: é necessário ler o texto com atenção para compreendê-lo e extrair as informações relevantes.
- (B) Identificar a estrutura e as partes principais do texto: identificar a estrutura do texto ajuda a entender a organização das informações e as partes principais do texto, como a introdução, o desenvolvimento e a conclusão.
- (C) Avaliar a credibilidade e a confiabilidade das informações apresentadas: é importante avaliar a credibilidade e a confiabilidade das informações apresentadas no texto, considerando a fonte de informação e as evidências apresentadas.
- (D) Resumir o texto com suas próprias palavras: resumir o texto com suas próprias palavras ajuda a compreender e a sintetizar as informações apresentadas, destacando os pontos principais.
Conclusão
Decorar um texto não é uma etapa essencial para a análise crítica de um texto de divulgação científica. O foco da análise crítica está na compreensão, avaliação e reflexão sobre o texto, e não na memorização de informações.