Qual das imagens abaixo provavelmente tem um efeito de sentido mais positivo na notícia que ilustra?

• observe a posição, o tamanho e a composição geral da imagem.
• considere o contexto da imagem e como ela se relaciona com o texto verbal.
• identifique os elementos emocionais ou simbólicos presentes na imagem.
• questione o propósito da imagem e como ela pode estar influenciando sua percepção da notícia.

Fotos de professores sorridentes interagindo positivamente com os alunos geralmente evocam emoções positivas e sentimentos de esperança e crescimento. essas imagens podem destacar o aspecto educativo da notícia e deixar uma impressão duradoura no leitor, criando uma atmosfera mais positiva em torno da história.

As demais alternativas têm efeitos de sentido menos positivos:

• (a): foto de um acidente provavelmente evocaria sentimentos de tristeza e preocupação.
• (c): foto de um político pode ter efeitos de sentido variados, dependendo do contexto.
• (d): foto de uma floresta desmatada sugere degradação ambiental e pode evocar sentimentos negativos.
• (e): foto de uma criança chorando pode criar uma atmosfera triste e emocionalmente carregada.

A escolha das imagens nas notícias pode influenciar significativamente a percepção do público sobre a história. imagens positivas podem evocar emoções positivas, enquanto imagens negativas podem desencadear emoções negativas. ao analisar criticamente as imagens nas notícias, os leitores podem desenvolver uma compreensão mais abrangente e equilibrada das informações apresentadas.