Qual das seguintes opções não é um objetivo de aprendizagem do plano de aula "descobrindo os efeitos de sentido no jornalismo"?
(A) -
identificar diferentes efeitos de sentido em textos jornalísticos/midiáticos.
(B) -
compreender a relação entre efeitos de sentido e a finalidade do gênero.
(C) -
desenvolver habilidades de interpretação de textos.
(D) -
desenvolver habilidades de escrita criativa.
(E) -
refletir sobre a importância da linguagem precisa e responsável no jornalismo.
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