Em qual das seguintes frases o uso do organizador textual "em conclusão" está correto?

• use "em conclusão" no final de um texto ou de uma parte dele.
• use "em conclusão" para resumir as ideias principais ou apresentar uma conclusão ou opinião final.
• evite usar "em conclusão" para introduzir novas informações ou justificativas.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "desvendando os segredos das figuras de linguagem: metáfora, símile e personificação"

propósito da aula: desenvolver a compreensão dos alunos sobre figuras de linguagem específicas (metáfora, símile e personificação) e sua capacidade de identificá-las, interpretá-las e usá-las efetivamente em textos escritos e falados.

ano: ensino médio (1º ano)

objetivos de conhecimento:

• compreender os conceitos e características de metáfora, símile e personificação;
• identificar e interpretar corretamente figuras de linguagem em textos escritos e falados;
• utilizar figuras de linguagem de forma proposital e eficaz na produção textual;
• reconhecer o poder das figuras de linguagem para criar imagens vívidas, enfatizar ideias e expressar emoções.

habilidades da bncc: em13lp04 - "reconhecer e interpretar figuras de linguagem (metáfora, comparação, personificação, hipérbole e ironia) como recursos expressivos em textos da literatura e não literários."

sobre esta aula: esta aula será dividida em três partes. na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos de metáfora, símile e personificação. na segunda parte, eles analisarão exemplos dessas figuras de linguagem em textos e discutirão seu significado e impacto. na terceira parte, eles criarão seus próprios textos usando figuras de linguagem.

materiais necessários:

• quadro branco ou flip chart e marcadores;
• cópias de textos impressos que contenham exemplos de metáfora, símile e personificação;
• folhas de papel e canetas/lápis para anotações e produção de texto;
• acesso à internet para pesquisa e consulta (se disponível).

plano de aula detalhado:

1. introdução (10 minutos):

• início da aula com uma discussão sobre o uso da linguagem figurativa em nossa vida cotidiana.
• definição de figuras de linguagem e sua importância na comunicação.
• apresentação dos conceitos de metáfora, símile e personificação, com exemplos simples.

2. análise de exemplos (20 minutos):

• distribuição de textos impressos com exemplos de metáfora, símile e personificação para os alunos.
• leitura individual dos textos pelos alunos.
• discussão em pequenos grupos sobre as figuras de linguagem encontradas, seu significado e impacto no texto.

3. produção textual (20 minutos):

• distribuição de folhas de papel e canetas/lápis para cada aluno.
• peça aos alunos que criem um pequeno texto (por exemplo, um parágrafo, um poema ou uma história) que use figuras de linguagem de forma proposital e eficaz.
• ofereça suporte individual aos alunos que precisarem de ajuda.

4. compartilhamento e feedback (15 minutos):

• peça a alguns voluntários para compartilhar seus textos com a classe.
• feedback construtivo da turma e do professor sobre o uso das figuras de linguagem nos textos compartilhados.

5. conclusão (5 minutos):

• revisão dos principais conceitos abordados na aula.
• reflexão sobre o poder das figuras de linguagem para criar imagens vívidas, enfatizar ideias e expressar emoções.output: ## em qual das frases abaixo a figura de linguagem "metáfora" está sendo usada?
• (a) a vida é uma jornada.
• (b) o vento uivava como um lobo.
• (c) ela estava tão feliz que seu coração parecia flutuar.
• (d) as estrelas brilhavam intensamente como diamantes no céu noturno.
• (e) seus olhos eram duas piscinas azuis.

O organizador textual "em conclusão" deve ser usado para indicar o encerramento de um texto ou de uma parte dele, resumindo as ideias principais ou apresentando uma conclusão ou opinião final. na alternativa (a), "em conclusão" é usado corretamente para encerrar a frase e apresentar a recomendação de leitura como uma conclusão.

Nas demais alternativas, o uso de "em conclusão" está incorreto:

• (b): "em conclusão" deve vir no final da frase, não no início.
• (c): "em conclusão" não deve ser usado para introduzir uma justificativa.
• (d): "em conclusão" deve vir no final da frase, não no meio.
• (e): "em conclusão" deve vir no final da frase, não no início.

O uso correto dos organizadores textuais é fundamental para garantir a coesão e a clareza dos textos. o organizador textual "em conclusão" deve ser usado para indicar o encerramento de um texto ou de uma parte dele, resumindo as ideias principais ou apresentando uma conclusão ou opinião final.