Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a explorar o significado de palavras desconhecidas em um texto?
(A) -
ouvir uma história lida em voz alta pelo professor
(B) -
assistir a um vídeo sobre o tema do texto
(C) -
participar de uma discussão em grupo sobre as ideias principais do texto
(D) -
anotar palavras desconhecidas e procurar seus significados em um dicionário
(E) -
fazer um desenho para representar as principais cenas do texto
Dica
- incentive os alunos a anotar todas as palavras desconhecidas em seus textos.
- forneça dicionários ou acesso a recursos online para consulta.
- peça aos alunos que compartilhem seus significados descobertos com a turma.
- crie atividades que desafiem os alunos a usar as novas palavras em diferentes contextos.
Explicação
Ao anotar palavras desconhecidas e procurar seus significados em um dicionário, os alunos estão engajados em uma atividade ativa de descoberta e compreensão do vocabulário.
Análise das alternativas
As demais alternativas não auxiliam diretamente na exploração do significado de palavras desconhecidas:
- (a): ouvir uma história lida em voz alta pelo professor não fornece aos alunos a oportunidade de explorar o significado de palavras desconhecidas.
- (b): assistir a um vídeo sobre o tema do texto pode fornecer contexto, mas não ajuda diretamente os alunos a entender o significado de palavras específicas.
- (c): participar de uma discussão em grupo sobre as ideias principais do texto não se concentra na exploração do vocabulário.
- (e): fazer um desenho para representar as principais cenas do texto também não ajuda os alunos a entender o significado de palavras desconhecidas.
Conclusão
Explorar o significado de palavras desconhecidas é crucial para a compreensão e desenvolvimento do vocabulário. incentivar os alunos a anotar palavras desconhecidas e usar dicionários é uma estratégia eficaz para ajudá-los a se tornarem leitores mais proficientes e escritores mais fluentes.