Qual das alternativas abaixo apresenta uma situação em que a identificação da ideia central de um texto é essencial?
(A) -
um aluno tentando memorizar um poema para uma apresentação.
(B) -
um cientista analisando dados complexos de pesquisa.
(C) -
um professor planejando uma aula sobre um tópico específico.
(D) -
um médico diagnosticando uma doença com base em sintomas.
(E) -
um engenheiro projetando uma nova ponte.
Explicação
Para planejar uma aula sobre um tópico específico, é fundamental identificar a ideia central do material que será utilizado. isso permite ao professor selecionar os pontos mais importantes e organizar a aula de forma coerente e eficaz.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a identificação da ideia central pode ser útil, mas não é tão essencial quanto na alternativa (c):
- (a): memorizar um poema envolve decorar o texto inteiro, não apenas sua ideia central.
- (b): analisar dados complexos de pesquisa envolve interpretar e sintetizar informações, não necessariamente identificar a ideia central de um texto.
- (d): diagnosticar uma doença com base em sintomas envolve aplicar conhecimentos médicos e analisar sinais clínicos, não identificar a ideia central de um texto.
- (e): projetar uma nova ponte envolve aplicar princípios de engenharia e considerar vários fatores técnicos, não identificar a ideia central de um texto.
Conclusão
A capacidade de identificar a ideia central de um texto é uma habilidade essencial para o aprendizado e compreensão efetiva. permite aos leitores selecionar as informações mais importantes e organizar seus pensamentos de forma lógica.