Em qual das frases abaixo a palavra "porém" está sendo utilizada para expressar uma ideia de:

• utilize "porém" para expressar uma ideia de oposição ou contraste entre duas orações ou ideias.
• evite o uso repetitivo de "porém" em um mesmo texto.
• busque utilizar outras conjunções adversativas, como "mas", "contudo" e "todavia", para variar a linguagem e evitar a monotonia.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "explorando o mundo das histórias em quadrinhos: características e elementos da hq"

ano: 7º ano do ensino fundamental

componente: língua portuguesa

objetivos de conhecimento:

• compreender as características e elementos que compõem uma história em quadrinhos (hq).
• analisar e interpretar diferentes tipos de hqs, identificando seus recursos narrativos e estéticos.
• desenvolver a capacidade de produzir histórias em quadrinhos com qualidade e criatividade.

habilidades da bncc: ef79lp30 - "analisar e interpretar diferentes gêneros textuais, reconhecendo suas especificidades e características socioculturais e históricas."

materiais necessários:

• cópias de diferentes tipos de histórias em quadrinhos (hqs), representando diversos estilos e gêneros.
• quadro branco ou flipchart e marcadores.
• folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e exercícios.
• acesso à internet (opcional, para pesquisa sobre hqs específicas).

plano de aula detalhado:

1. introdução (10 minutos):

• inicie a aula com uma conversa sobre histórias em quadrinhos (hqs) e sua popularidade entre o público.
• apresente o objetivo da aula: conhecer as características e elementos que compõem uma hq.

2. exploração das características (15 minutos):

• distribua cópias de diferentes hqs para os alunos.
• peça aos alunos que observem as hqs e identifiquem suas características comuns, como:
  • quadrões e vinhetas
  • balões de fala e pensamento
  • personagens e cenários
• registre as respostas dos alunos no quadro ou flipchart.

3. análise dos elementos (20 minutos):

• explique os diferentes elementos que compõem uma hq, como:
  • texto: diálogos, narração, onomatopeias
  • desenho: traços, cores, perspectiva
  • enquadramento: planos, ângulos de câmera
• peça aos alunos que analisem as hqs e identifiquem como esses elementos são utilizados para contar uma história.

4. interpretação e discussão (20 minutos):

• divida a turma em grupos pequenos.
• distribua hqs diferentes para cada grupo.
• peça aos alunos que leiam atentamente as hqs e discutam os seguintes aspectos:
  • tema e mensagem
  • personagens e conflitos
  • recursos narrativos e estéticos

5. produção criativa (15 minutos):

• peça aos alunos que, individualmente ou em pequenos grupos, criem uma história em quadrinhos curta (2-3 páginas).
• oriente-os a utilizar os elementos e características estudados em aula.
• forneça modelos de roteiro e desenho, se necessário.

conclusão: encerre a aula com uma reflexão sobre a importância das histórias em quadrinhos como forma de expressão artística e cultural. ressalte as habilidades de interpretação e produção desenvolvidas pelos alunos.

A palavra "porém" é uma conjunção adversativa, ou seja, ela expressa uma ideia de oposição ou contraste entre duas orações ou ideias. na frase (a), "porém" é utilizada para contrapor as vantagens de viajar aos inconvenientes, destacando a existência de aspectos positivos e negativos.

Nas demais alternativas, a palavra "porém" não está sendo utilizada para expressar uma ideia de oposição:

• (b): "porém" está sendo utilizado para introduzir um exemplo.
• (c): "porém" está sendo utilizado para estabelecer uma comparação.
• (d): "porém" está sendo utilizado para acrescentar uma informação.
• (e): "porém" está sendo utilizado para introduzir uma conclusão.

O uso correto das conjunções é fundamental para a construção de textos claros e coerentes. compreender o significado e as diferentes funções das conjunções permite que os alunos expressem suas ideias com precisão e organização.