Qual das seguintes atividades não contribui para o desenvolvimento do gosto pela leitura?
(A) -
exploração de diferentes materiais de leitura
(B) -
discussão guiada sobre apreciação estética
(C) -
compartilhamento de experiências de leitura em uma roda de leitores
(D) -
realização de exercícios de compreensão de texto
(E) -
recomendação de livros por pares e adultos
Explicação
A atividade descrita na alternativa (d), "realização de exercícios de compreensão de texto", embora importante para o desenvolvimento de habilidades de leitura, não contribui diretamente para o desenvolvimento do gosto pela leitura.
Análise das alternativas
As demais alternativas correspondem a atividades que estimulam o prazer pela leitura:
- (a): explorar diferentes materiais de leitura permite que os alunos descubram novos gêneros e autores.
- (b): a discussão guiada sobre apreciação estética ajuda os alunos a desenvolver critérios para avaliar e apreciar as qualidades estéticas dos textos.
- (c): o compartilhamento de experiências de leitura em uma roda de leitores fomenta o envolvimento social e a troca de ideias sobre literatura.
- (d): a realização de exercícios de compreensão de texto, embora importante, não contribui diretamente para o desenvolvimento do gosto pela leitura.
- (e): as recomendações de livros por pares e adultos ajudam os alunos a descobrir novos títulos e expandir seus horizontes literários.
Conclusão
O desenvolvimento do gosto pela leitura envolve mais do que apenas a compreensão do texto. ele requer um envolvimento ativo com os materiais de leitura, a apreciação de suas qualidades estéticas e a partilha de experiências literárias com os outros.