Qual das seguintes atividades é a mais adequada para avaliar a habilidade de escuta dos alunos?

(A) - 
 Escrever um parágrafo sobre o que foi dito na aula.
(B) - 
 Contar uma história para os colegas.
(C) - 
 Fazer uma síntese oral do que foi dito na aula.
(D) - 
 Desenhar uma imagem que represente o que foi dito na aula.
(E) - 
 Levantar a mão para fazer perguntas sobre o que foi dito na aula.

Dica

  • Utilize atividades variadas para avaliar a habilidade de escuta dos alunos, como: resumos orais, respostas a perguntas, reconto de histórias, etc.
  • Crie um ambiente tranquilo e livre de distrações para que os alunos possam focar na atividade de escuta.
  • Seja claro e organizado ao falar, para facilitar a compreensão dos alunos.
  • Repita as informações importantes e use recursos visuais para ajudar os alunos a compreender o conteúdo.
  • Dê aos alunos oportunidades para fazer perguntas e esclarecer dúvidas.

Explicação

A síntese oral é uma atividade que exige que os alunos prestem atenção ao que está sendo dito, compreendam o conteúdo e sejam capazes de resumir as informações de forma clara e coesa. Isso demonstra que eles realmente entenderam o que foi dito e que são capazes de processar e organizar as informações.

Análise das alternativas

As demais alternativas avaliam outras habilidades, como:

  • (A): Escrever um parágrafo sobre o que foi dito na aula, avalia a capacidade de escrita e organização de ideias, além da habilidade de escuta.
  • (B): Contar uma história para os colegas, avalia a capacidade de narrativa e expressão oral, além da habilidade de escuta.
  • (D): Desenhar uma imagem que represente o que foi dito na aula, avalia a capacidade de interpretação e expressão artística, além da habilidade de escuta.
  • (E): Levantar a mão para fazer perguntas sobre o que foi dito na aula, avalia a capacidade de atenção e interesse pelo assunto, além da habilidade de escuta.

Conclusão

A atividade de fazer uma síntese oral do que foi dito na aula é a mais adequada para avaliar especificamente a habilidade de escuta dos alunos, pois exige que eles sejam capazes de prestar atenção, compreender e resumir as informações apresentadas.